故事叙事
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观众心声
孩子们都太灵太可爱了，但这是一个苦涩的故事，生存苦，离别苦，最苦的是要学汉语，学不好就步履维艰找不到工作连医院都没法进，学不好就要被老师叫家长还当面羞辱，可是学校老师的汉语明明也很不标准啊！XJ人太难了！
太好看了太好看了。能在大荧幕上看维吾尔儿童片真的太难得，竟然还有好多空座位真的太遗憾了。在棉花田里爸爸给妈妈唱自己写的维吾尔情歌就值五颗星，最后的片尾曲直接鸡皮疙瘩都起来了，特别拿人的维吾尔歌。在塔克拉玛干腹地胡杨林的小村子里，放羊，摘棉花，学普通话，过古尔邦节，故事和画面都特别稳，一看就是能在电影节拿奖的那种。演员们也特别棒，眼神里都有光。导演在映后交流说的特别有意思，单拍小男主就是伊朗片，单拍小女主就是法国片，我觉得导演成功的拍出了属于新疆的电影。
不覺得像阿巴斯⋯不能只要是純真孩童加原生部落場景就說像吧。對於人物與空間的拿捏準度、表演方法（為了追求自然而大量即興至有點不精準拖沓）、情緒渲染或點到為止（譬如阿巴斯的小花），想法跟做法差蠻多的。三次離別（哥哥；生病母親——其實省略了；青梅竹馬小公主）。鄉下的兩類空間：一種是線條與色彩溫順美好的田野，一種是充滿規範性布條與標語的學校，小孩念著恐怕並不那麼清楚意思的課文，或者是集體朝會；背後潛藏的批判意識（後記：BBC做的那支影片裡的「學校」一直讓我閃回到這部片），遠比情節與台詞裡的現代化、人口外移、鄉愁更銳利。片尾曲。
4.5 这个地方的影像有多匮乏，这部电影出现的意义就有多重大。男孩别离母亲，女孩别离家乡，小羊别离主人，一次三种，殊途同归。一面是柔软美好的田园，一面是严肃苦涩的校园，两个空间的强烈对比摆在那里，就算什么都不说，意味也是自然浮现出来。成长、认同、现代化…导演也是在刀尖上跳舞的选手，既尖锐又足够优雅。
北京电影院复工后看的第一部电影，很触动我。既陌生又熟悉。我对于维吾尔族孩子的生活是陌生的，他们费力地学习普通话，要理解汉族文明输出的知识；而熟悉的是，同样都面临着生存的难，孩子的成长是一个不断“告别”的过程，与亲人告别，与伙伴告别，与小羊告别，最后长大，要面临的是大人世界的烦恼。电影结实的地方在此，它不是凭空造出来的，而是从现实中生长出来的。这些素人演员真好，他们是真正生长在新疆的，所以他们与大地的关系才会如此自然真实，很多镜头特别美。